目录
教学研究
以生产性实训项目为载体的汽车检测专业教学模式研究赵锦强;7-9
智能网联汽车“教、学、做”一体化教学平台研究与应用刘福华;斯兴瑶;陈林;刘子健;9-11
纯电动汽车结构与检修课程企业案例教学模式探讨邱文波;12-14
思政教育视野下中职汽修专业学生“工匠精神”的培养途径程卫星;15-18
中职汽修实训课小班化教学模式的探索叶景琪;18-20
基于智慧教学平台的汽车电控发动机检修课堂教学实践董学华;21-23
专业建设
汽车产业学院运行管理的实践探索——以泰州机电高等职业技术学校为例周爱民;刘云龙;23-26
“岗课赛证”四位一体育人模式在汽车专业群中的实践探索马晓婧;27-29
汽车维修专业对新能源汽车快速发展的应对措施段清彬;30-31
课改教改
以工作过程为导向的双元制教材开发流程分析陈社会;32-35
围绕“三教”改革 推进课堂革命——以汽车销售实务课堂教学为例甘秀芹;36-40
人培方案
智能网联汽车专业人才培养模式探究周彬;40-44
中职学校“岗课赛证”融合人才培养模式的探索与实践——以汽车运用与维修专业为例胡玉城;45-47
实训基地建设
浅谈产教融合校内实训基地建设的探索实践——以汽车检测与维修技术专业为例陈艳艳;赵信峰;刘跃昆;王志伟;47-49
浅谈5G+汽车维修产教融合实训基地的建设王伟;郭文倩;林世彬;50-51
发展趋势
基于国家职业技能标准解构与重构的课程体系构建——以汽车运用与维修专业为例马春阳;宋鹏程;孔令通;冯瑞;52-57
帮扶策略视域下提升西部学生幸福感的研究潘毅;戴晓锋;58-61
高质量发展背景下新能源汽车的营销策略探究王姗姗;62-63
萨塔学院
在工科高校实训教学中融入职业健康教育的探究与实践——以汽车维修涂装实训教学为例郭文举;车磊;64-70
汽车技术
浅析GF6自动变速器行星齿轮机构传动件的损坏原因叶文海;游家美;71-74
汽油颗粒过滤器结构原理与常见故障分析张志海;74-77
故障案例
比亚迪秦EV车智能钥匙系统及故障1例李俊杰;78-80
职教动态1-6
编者按29